Scuola San Giuseppe

La Scuola iniziò la sua attività l’1 Ottobre 1943 prendendo come sede i locali del l’Oratorio Femminile in Via Orsini 35. Il Parroco Don Marcello Gianola ebbe l’idea di una Scuola Parrocchiale e con la Superiora Suor Ambrogina Campari ne discussero l’opportunità. In quei tempi la Madre Generalessa delle Suore di Maria Bambina si trovava a Meda in visita alla Comunità di Via Matteotti. Il parroco presentò l’idea di aprire una Scuola e la Madre ben volentieri accettò mandando a servizio alcune suore. L’esigenza che determinò l’iniziativa della Scuola fu la ripetuta richiesta di alcuni genitori che sentivano il desiderio di togliere i bambini dai doppi turni della scuola statale e di garantire loro anche un’educazione cristiana. Lo stesso Direttore Didattico dott. Ezio Bonomi ne incoraggiò l’apertura ed anche la sig.na Amelia Morazzoni, insegnante della scuola di stato, diede tutto il suo appoggio. I bambini provenivano da famiglie medesi: operai, artigiani, industriali.

All’apertura della San Giuseppe gli alunni furono 15, ma in pochi anni raggiunsero ben 350 unità. Con la costruzione di tre plessi statali il numero degli alunni scese a circa 260, sempre suddivisi in dieci sezioni miste. Un ruolo primario fu quello svolto dalle Suore di Maria Bambina. Fino all’anno 2008 a loro fu affidata la Direzione della Scuola e per molti anni anche l’incarico dell’insegnamento. Da quel momento la direzione passò a personale laico. Su richiesta del Parroco Don Giovanni Fusi al Provveditorato agli Studi della Provincia di Milano, la Scuola ottenne la Parifica il giorno 1 ottobre 1962. Il 9 novembre 2000 le venne riconosciuta anche la qualifica di Scuola Paritaria. La Parifica è stata riconfermata nel 2018 a seguito di un’ispezione del MIUR.

A partire dall’1 Settembre 2021 le Scuole Primarie San Giuseppe e San Pietro Martire si sono unite, su indicazione della Curia di Milano, sotto la gestione della parrocchia Santa Maria Nascente di Meda. Le risorse e le peculiarità didattiche ed educative di ciascuna Scuola vengono condivise per rispondere in modo univoco e sempre più efficace al bisogno educativo che caratterizza il contesto sociale attuale e a cui tende la Mission di entrambe le scuole. Al momento le due realtà scolastiche collaborano pur mantenendo integre la propria identità e le specifiche relative alla propria offerta formativa.